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Welche Auflösung bei JPEG?
Welche Auflösung bei JPEG? Die Auflösung bei JPEG-Bildern wird in Pixel pro Zoll (ppi) gemessen und bestimmt die Qualität und Schärfe des Bildes. Eine gängige Auflösung für Web-Bilder beträgt 72 ppi, während für den Druck eine höhere Auflösung von 300 ppi empfohlen wird. Es ist wichtig, die richtige Auflösung für den Verwendungszweck des Bildes zu wählen, um eine klare und scharfe Darstellung zu gewährleisten. Eine zu niedrige Auflösung kann zu einem verpixelten oder unscharfen Bild führen, während eine zu hohe Auflösung die Dateigröße unnötig vergrößern kann. **
Was ist ein JPEG?
Was ist ein JPEG? Ein JPEG ist ein Dateiformat für Bilder, das verlustbehaftete Kompression verwendet, um die Dateigröße zu reduzieren. Es ist eines der am weitesten verbreiteten Formate für digitale Bilder im Internet und in der Fotografie. JPEG steht für Joint Photographic Experts Group, die Organisation, die das Format entwickelt hat. JPEG-Dateien können in verschiedenen Qualitätsstufen gespeichert werden, wobei höhere Qualitätsstufen zu größeren Dateigrößen führen. Trotz der Kompression können JPEG-Dateien eine hohe Bildqualität beibehalten, was sie ideal für den Austausch von Bildern im Web macht. **
OneSafe JPEG Repair
OneSafe JPEG Repair Repariert fehlerhafte JPEG-Bilddateien in Computern, Kameraspeicher und Speicherkarten Repariert korrupte Fotos / Bilder (im Dateiformat JPEG/JPG) Repariert und erstellt Vorschaubilder der Bilddatei Zeigt vor dem Speichern die Vorschau der wiederhergestellten Fotos/Bilddateien an Software ist intuitiv und selbsterklärend OneSafe JPEG Repair ist eine nützliche JPEG/JPG Reparatursoftware, welche korrupte oder beschädigte Fotos und Bilddateien wiederherstellt, die über die Dateierweiterung JPEG oder JPG verfügen, ohne die ursprünglichen Daten zu verändern. Dieses wirksame Programm stellt sogar jene Bilder von der Speicherkarte wieder her, die komplett unlesbar bzw. gelöscht sind. Funktionen JPG Dateireparatur Repariert korrupte oder beschädigte JPEG/JPG-Bilddateien und stellt diese von Flash-Speicherkarten, Speichersticks, Computerfestplatten oder jedem anderen sekundären Speichermedium wieder her. OneSafe JPEG Repair stellt Ihre komplett unlesbaren JPEG/JPG Dateien auch im Falle eines korrupten Headers, von korrupten JPEG-Dateien, von ungültigen JPEG-Dateistrukturen etc. wieder her. Entnimmt und repariert Vorschaubild Die Option „Vorschaubild entnehmen“ der Software hilft Ihnen, das Vorschaubild der ausgewählten JPEG/JPG Datei zu reparieren und zu entnehmen. Außerdem ermöglicht Ihnen die Software, die wiederhergestellten Vorschaubilder an jedem beliebigen Ort zu speichern. Miniaturbild von besonders beschädigten Dateien extrahieren Die Software extrahiert eingebettete Thumbnail-Bilder von besonders beschädigtne JPEG-Dateien ohne beeinträchtigung der visuellen Widergabetreue. Dieses Feature ist besonders für alle JPEG-Bilder wichtig, die nach Reparatur beschädigt blieben. Mit OneSafe JPEG Repair, können Sie Thumbnail-Bilder, Minaturbilder, dieser Dateien erhalten. Vorschau der wiederhergestellten Bilder Eine der Vorteile der fortschrittlichen JPG File Recovery Software ist, dass Sie die Vorschau der wiederhergestellten Fotos sehen können, bevor Sie diese speichern. Speichert die reparierte Datei am gewünschten Ort Die Software ermöglicht es Ihnen, die reparierte JPEG/JPG Datei am gewünschten Speicherort abzulegen. Benutzerfreundliche grafische Oberfläche Die Software verfügt über eine einfache grafische Benutzeroberfläche und setzt daher kein Training voraus, um die Funktionsweise zu verstehen. Mit diesem wundervollen Programm können Sie ihre beschädigten JPEG Dateien ganz alleine reparieren - ohne dass weitere Hilfe notwendig ist. Repariere dein JPEG in 5 Schritten Schritt 1: Klicken Sie auf "Datei hinzufügen", um Ihre beschädigten Dateien zu importieren Schritt 2: Sobald die Dateien importiert sind, können Sie diese gesammelt auswählen, indem Sie auf « Alle auswählen » klicken, und im Anschluss mit „Reparieren“ die Reparatur starten Schritt 3: Warten Sie einen Moment, während JPEG Repair Ihre Dateien repariert Schritt 4: Nach der Reparatur können Sie jedes beliebige JPEG durch Anklicken ansehen Schritt 5: Nun können Sie Ihre Dateien über die Schaltfläche „Speichern“ am Speicherort Ihrer Wahl abspeichern Entdecke auch: OneSafe Video Repair! • Unterstützt die Reparatur von MP4, MOV, M4V, M4A, F4V, WMV, ASF, 3G2 und 3GP Videodatei Formaten • Repariert Videos auf Festplatten, Speicherkarten und anderen Speichermedien • Bietet eine Vorschau auf reparierte Videos • Speichert reparierte Dateien an Benutzerdefiniertem Ort Systemanforderungen Größe 6Mo Betriebssystem Windows 7, Windows 8, Windows 10 Prozessor : Pentium Class 1GB RAM 50 MB Freiraum
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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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33 JPEG-Rezepte für Fujifilm X-Kameras (Jones, Thomas B.)
33 JPEG-Rezepte für Fujifilm X-Kameras , Ihre Kamera der Fujifilm X-Serie hält eine Vielzahl technischer und kreativer Finessen für Sie bereit. So erzeugen Sie über spezielle JPEG-Konfigurationen direkt in der Kamera individuelle Bildlooks und Stile , ohne den mühsamen Umweg über die Bildbearbeitung zu gehen. Straight out of Cam! Wie das geht und was dabei alles möglich ist, erfahren Sie detailliert und mit vielen Beispielen erklärt in diesem Buch. Grundzutaten eines jeden Rezepts sind die Fuji-Filmsimulationen, Bildqualitätseinstellungen und Custom Settings. Entscheidend dabei ist das Mischverhältnis. Thomas B. Jones zeigt, wie sich seine Lieblingskreationen zusammensetzen, und lädt Sie ein, die JPEG-Rezepte ganz nach Ihrem Geschmack zu modifizieren: Eine Prise mehr Schatten hier, etwas weniger Farbe dort, und schon erhalten Sie einzigartige, ausdrucksstarke Bilder. Straight out of Cam: Custom Settings statt Bildbearbeitung Individuelle Bildstile erzeugen - ausdrucksstark und erfrischend Aus dem Inhalt: Die Wiederentdeckung des JPEGs Color Memory: Der Film macht das Bild Filmsimulationen sind keine Filter Kameraeinstellungen für SOOC Neue JPEG-Rezepte entwickeln Custom Settings anlegen JPEG-Rezepte aktivieren Licht besser verstehen und schwierige Lichtsituationen meistern Technische & kreative Einstellungen RAW-Converter in der Kamera Fujifilm X RAW Studio im Einsatz Alles neu: HEIF und HEIC - was nun? X-Fotografen und ihre Rezepte , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230413, Produktform: Leinen, Autoren: Jones, Thomas B., Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Keyword: Fuji; Fujifilm; JPEG-Rezepte; X-Kameras; ishootjpeg; kamera, Fachschema: Canon~Kamera / Canon~Camera~Fotografie / Kamera~Kamera~Kamera / Leica~Leica~Kamera / Minolta~Minolta~Kamera / Nikon~Nikon~Kamera / Rollei~Rollei~Kamera / Sony~Sony / Kamera, Warengruppe: HC/Fotografieren/Filmen/Videofilmen, Fachkategorie: Kamerahandbücher, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: BILDNER Verlag, Verlag: BILDNER Verlag, Verlag: BILDNER Verlag GmbH, Länge: 243, Breite: 166, Höhe: 23, Gewicht: 828, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger: 2067963, Vorgänger EAN: 9783832803773, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Headu: Lesen, Wissen, Lernen - Englisch
Headu "Lesen, Schreiben und Lernen!" Sprachfähigkeiten entwickelndes Spiel ist ein lehrreiches und unterhaltsames Werkzeug, das Kindern auf spielerische Weise die Grundlagen des Lesens und Schreibens vermittelt. Inspiriert von der Montessori-Methode unterstützt dieses Spiel die kleinen Lernenden in drei Schritten: Zuerst setzen sie das passende Bild für das Wort aus Puzzleteilen zusammen, dann bilden sie das Wort mit beweglichen Buchstaben und schließlich schreiben sie es auf die spezielle Tafel mit dem löschbaren Marker. Das Set enthält einfache und vertraute Wörter wie „Affe“, „Banane“, „Auto“ und „Boot“. Das Spiel fördert die Feinmotorik, die Hand-Augen-Koordination, das logische Denken sowie Assoziations- und Beobachtungsfähigkeiten. Das Spiel ist in englischer Sprache. Packungsgröße: 25 x 21 x 7 cm
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Was ist ein JPEG Format?
Was ist ein JPEG Format?JPEG steht für Joint Photographic Experts Group und ist ein weit verbreitetes Dateiformat für Bilder. Es verwendet eine verlustbehaftete Kompressionstechnik, um die Dateigröße zu reduzieren, ohne die Bildqualität signifikant zu beeinträchtigen. JPEG-Dateien sind ideal für Fotografien und Bilder mit vielen Farbverläufen, da sie eine hohe Farbtiefe und Detailgenauigkeit bieten. Sie können in den meisten Bildbearbeitungsprogrammen geöffnet und bearbeitet werden und sind plattformübergreifend kompatibel, was sie zu einer beliebten Wahl für den Austausch von Bildern im Internet macht. **
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Was ist eine JPEG Datei?
Eine JPEG-Datei ist ein häufig verwendetes Dateiformat für digitale Bilder. Es steht für Joint Photographic Experts Group, die Organisation, die das Format entwickelt hat. JPEG-Dateien verwenden eine verlustbehaftete Komprimierung, um die Dateigröße zu reduzieren, was dazu führt, dass einige Bildinformationen verloren gehen können. Sie sind ideal für Fotos und Bilder mit vielen Farbverläufen, da sie eine gute Balance zwischen Dateigröße und Bildqualität bieten. JPEG-Dateien können in den meisten Bildbearbeitungsprogrammen geöffnet und bearbeitet werden. **
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Ist JPG und JPEG dasselbe?
Ja, JPG und JPEG beziehen sich auf dasselbe Dateiformat für Bilder. Beide Abkürzungen stehen für "Joint Photographic Experts Group", die Organisation, die das Format entwickelt hat. Der Unterschied in der Schreibweise liegt lediglich in der Anzahl der Buchstaben. **
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Ist JPEG und JPG dasselbe?
Ja, JPEG und JPG sind dasselbe. JPG ist eine Dateierweiterung für das JPEG-Dateiformat, das für die Komprimierung von Bildern verwendet wird. Beide Begriffe werden synonym verwendet. **
Kranert, Hans-Walter: PlaUsiBel lehren und lernen
PlaUsiBel lehren und lernen , Planung, Umsetzung und Bilanzierung von Lehr-Lerneinheiten bilden den Kern von PlaUsiBel. Der didaktische Ansatz greift interdisziplinär vorliegende Erkenntnisse aus Theorie und Praxis auf und bereitet sie anwendungsorientiert für Fachkräfte im Berufsbildungsbereich von Werkstätten auf. An bundesweit zwanzig Standorten wurde PlaUsiBel in der Praxis erprobt.
PlaUsiBel bietet Fachkräften in Werkstätten, aber auch an weiteren Orten der beruflichen Rehabilitation ein didaktisches und methodisches Grundwissen sowie eine Planungsstruktur zur Gestaltung von Lehren und Lernen. Damit leistet der Ansatz einen Beitrag zur Sicherung beruflicher Teilhabe von Menschen mit Behinderungen.
Der Band berichtet die Ergebnisse des Forschungsprojekts "Gute Bildungspraxis: Handlungsempfehlungen zur methodischen Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten" (GuBiP). , >
Preis: 49.90 € |
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Lehren und Lernen - aber wie? (Wellenreuther, Martin)
Lehren und Lernen - aber wie? , Jeder weiß, was guter Unterricht ist. Wirklich?
Wer in Deutschland eine Lungenentzündung hat, erhält in der Regel ein hochwirksames Medikament, das in vielen experimentellen Studien hinsichtlich seiner Wirksamkeit getestet wurde. Die Verabreichung eines unwirksamen Präparats gilt als Kunstfehler.
Was für die Medizin gängige Praxis ist, stößt in der Pädagogik auf Widerstand. Viele Grundschullehrer setzen immer noch die Reichen-Methode "Lesen durch Schreiben" voller Überzeugung im Lese- und Schreibunterricht ein, obwohl diese Methode leistungsschwächeren Schülern schadet! Ohne stichhaltige empirische Belege werden in Deutschland offene Methoden wie Frei- und Projektarbeit, Werkstattunterricht, Wochenplan, und Stationenarbeit als progressive Methoden praktiziert. Diese progressiven Methoden sollen am besten die Heterogenität der Schüler berücksichtigen. Schüler sollen durch diese Methoden am besten lernen, selbständig zu arbeiten. Wenn Verständnisschwierigkeiten auftreten, können andere Schüler helfen; nur im Notfall hilft der Lehrer. Wie viele Lehrer sich gegenseitig bestätigen, wird dieser Ansatz am besten der großen Heterogenität der Schüler gerecht.
Eigentlich weiß man es besser: Schließlich wurden in den letzten Jahrzehnten zu den Prozessen schulischen Lernens tausende Experimente durchgeführt. Danach fördern Lehrer ihre Schüler tatsächlich am besten, wenn sie die Rolle eines Regisseurs des Lernens, und nicht nur die Rolle eines Lernberaters übernehmen. Wo sind denn die empirischen Belege dafür, dass Schüler durch oberflächliches Bearbeiten von Arbeitsblättern mehr lernen als durch direktes Instruieren?
Vor gut 20 Jahren habe ich mir solche Fragen gestellt und - vergebens - nach hieb- und stichfesten empirischen Belegen für die Überlegenheit "progressiver" Methoden gesucht. Eigene Studien zur langen Stationenarbeit bestätigten meine Befürchtung: Die "progressive Methode" lange Stationsarbeit führte im Vergleich zu direkter Instruktion zu völlig unbefriedigenden Lernergebnissen. Nur in Doppelstunden geblockte, segmentierte Stationenarbeit führte zu ähnlich guten Ergebnissen wie direkte Instruktion. Einiges spricht dafür, dass durch die offenen, entdeckenden Methoden die schwächeren Schüler aus bildungsfernen Schichten benachteiligt werden. Bei diesen Schülern können die Eltern die Schwächen des schulischen Lehrangebots nicht kompensieren.
Seit der ersten Auflage von "Lehren und Lernen - aber wie?" sind vor allem in den USA viele weitere experimentelle Forschungen zu den Grundlagen des Lehrens und Lernens, zu Bedingungen, unter denen Gruppenarbeitsmethoden oder Hausaufgaben lernwirksam sind, zur Qualität des Unterrichts, zu Fragen effektiven Übens und Förderns, zur Wirkung von Tests sowie zur Wirkung von Feedback durchgeführt worden. Diese Forschungen wurden in der völligen Neubearbeitung von "Lehren und Lernen - aber wie?" berücksichtigt.
Im Unterschied zu Hattie's "Visible Learning" stützt sich "Lehren und Lernen - aber wie?" vor allem auf experimentelle Forschungen. In Bereichen, in denen sich "Meta-Analysen" überwiegend auf experimentelle Forschungen stützen (z. B. zur "direkten Instruktion"), komme ich zu ähnlichen Folgerungen wie Hattie. In anderen Bereichen (z. B. Methoden der Gruppenarbeit, Hausaufgaben) ergeben sich große Differenzen. Viele Meta-Analysen, auf die sich Hattie hier stützt, wie z. B. die Meta-Analysen zum kooperativen Lernen, zur Lernwirksamkeit von Hausaufgaben sowie zum erkundungsbasierten Lernen sind das Papier nicht wert, auf dem sie gedruckt sind. Hoffentlich führt eine offene Diskussion solcher problematischer Analysen dazu, dass Pädagogik eine normale Wissenschaft wird: Eine, die neue Methoden erst sorgfältig prüft, bevor diese in Schulen weitflächig eingesetzt werden. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 10., unveränderte Aufl., Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik#50#, Autoren: Wellenreuther, Martin, Auflage: 23010, Auflage/Ausgabe: 10., unveränderte Aufl, Keyword: Schulpädagogik, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XIV, Seitenanzahl: 443, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media, Länge: 238, Breite: 171, Höhe: 38, Gewicht: 878, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A37950616, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was heißt JPEG auf Deutsch?
JPEG steht für Joint Photographic Experts Group und ist ein weit verbreitetes Dateiformat für Bilder. Auf Deutsch bedeutet JPEG "gemeinsame Arbeitsgruppe für fotografische Experten". Es handelt sich um ein verlustbehaftetes Dateiformat, das zur Komprimierung von Bildern verwendet wird. JPEG-Dateien können in der Regel platzsparend gespeichert werden, ohne dabei zu viel Qualität zu verlieren. Das Format wird häufig für Fotos im Internet und in digitalen Kameras verwendet. **
Ist JFIF dasselbe wie JPEG/JPG?
Ja, JFIF (JPEG File Interchange Format) ist ein Dateiformat, das speziell für JPEG-Bilder entwickelt wurde. Es wird häufig als Erweiterung von JPEG/JPG verwendet, um Metadaten und andere Informationen zu speichern. In der Regel können JPEG/JPG-Dateien problemlos in JFIF-Dateien konvertiert werden und umgekehrt. **
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OneSafe JPEG Repair
OneSafe JPEG Repair Repariert fehlerhafte JPEG-Bilddateien in Computern, Kameraspeicher und Speicherkarten Repariert korrupte Fotos / Bilder (im Dateiformat JPEG/JPG) Repariert und erstellt Vorschaubilder der Bilddatei Zeigt vor dem Speichern die Vorschau der wiederhergestellten Fotos/Bilddateien an Software ist intuitiv und selbsterklärend OneSafe JPEG Repair ist eine nützliche JPEG/JPG Reparatursoftware, welche korrupte oder beschädigte Fotos und Bilddateien wiederherstellt, die über die Dateierweiterung JPEG oder JPG verfügen, ohne die ursprünglichen Daten zu verändern. Dieses wirksame Programm stellt sogar jene Bilder von der Speicherkarte wieder her, die komplett unlesbar bzw. gelöscht sind. Funktionen JPG Dateireparatur Repariert korrupte oder beschädigte JPEG/JPG-Bilddateien und stellt diese von Flash-Speicherkarten, Speichersticks, Computerfestplatten oder jedem anderen sekundären Speichermedium wieder her. OneSafe JPEG Repair stellt Ihre komplett unlesbaren JPEG/JPG Dateien auch im Falle eines korrupten Headers, von korrupten JPEG-Dateien, von ungültigen JPEG-Dateistrukturen etc. wieder her. Entnimmt und repariert Vorschaubild Die Option „Vorschaubild entnehmen“ der Software hilft Ihnen, das Vorschaubild der ausgewählten JPEG/JPG Datei zu reparieren und zu entnehmen. Außerdem ermöglicht Ihnen die Software, die wiederhergestellten Vorschaubilder an jedem beliebigen Ort zu speichern. Miniaturbild von besonders beschädigten Dateien extrahieren Die Software extrahiert eingebettete Thumbnail-Bilder von besonders beschädigtne JPEG-Dateien ohne beeinträchtigung der visuellen Widergabetreue. Dieses Feature ist besonders für alle JPEG-Bilder wichtig, die nach Reparatur beschädigt blieben. Mit OneSafe JPEG Repair, können Sie Thumbnail-Bilder, Minaturbilder, dieser Dateien erhalten. Vorschau der wiederhergestellten Bilder Eine der Vorteile der fortschrittlichen JPG File Recovery Software ist, dass Sie die Vorschau der wiederhergestellten Fotos sehen können, bevor Sie diese speichern. Speichert die reparierte Datei am gewünschten Ort Die Software ermöglicht es Ihnen, die reparierte JPEG/JPG Datei am gewünschten Speicherort abzulegen. Benutzerfreundliche grafische Oberfläche Die Software verfügt über eine einfache grafische Benutzeroberfläche und setzt daher kein Training voraus, um die Funktionsweise zu verstehen. Mit diesem wundervollen Programm können Sie ihre beschädigten JPEG Dateien ganz alleine reparieren - ohne dass weitere Hilfe notwendig ist. Repariere dein JPEG in 5 Schritten Schritt 1: Klicken Sie auf "Datei hinzufügen", um Ihre beschädigten Dateien zu importieren Schritt 2: Sobald die Dateien importiert sind, können Sie diese gesammelt auswählen, indem Sie auf « Alle auswählen » klicken, und im Anschluss mit „Reparieren“ die Reparatur starten Schritt 3: Warten Sie einen Moment, während JPEG Repair Ihre Dateien repariert Schritt 4: Nach der Reparatur können Sie jedes beliebige JPEG durch Anklicken ansehen Schritt 5: Nun können Sie Ihre Dateien über die Schaltfläche „Speichern“ am Speicherort Ihrer Wahl abspeichern Entdecke auch: OneSafe Video Repair! • Unterstützt die Reparatur von MP4, MOV, M4V, M4A, F4V, WMV, ASF, 3G2 und 3GP Videodatei Formaten • Repariert Videos auf Festplatten, Speicherkarten und anderen Speichermedien • Bietet eine Vorschau auf reparierte Videos • Speichert reparierte Dateien an Benutzerdefiniertem Ort Systemanforderungen Größe 6Mo Betriebssystem Windows 7, Windows 8, Windows 10 Prozessor : Pentium Class 1GB RAM 50 MB Freiraum
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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Lernen. Lehren. Leben.
Lernen. Lehren. Leben. , 1948 nahm die Akademie für Gemeinwirtschaft in Hamburg ihre Arbeit auf. Die spätere Hochschule für Wirtschaft und Politik (HWP) sollte die Bildung eines leistungsfähigen Nachwuchses für Führungsaufgaben fördern - ohne Bindung an das Abitur. Das hieß: Förderung von "alternativen Eliten, also Begabten, denen aus wirtschaftlichen oder sozialen Gründen eine akademische Ausbildung verwehrt war. Konzept und Anspruch machten die HWP zu einer einzigartigen Institution des zweiten Bildungswegs in der alten Bundesrepublik. Die Zahl der prominenten Absolventen spricht für sich - und für die HWP. Für die meisten Studierenden war sie nicht nur Hochschule, sondern ein inspirierender Ort der Emanzipation und Freiheit. Karrieren und Lebenspartnerschaften haben hier ihren Anfang genommen. Die HWP hat dem Leben vieler Absolventen eine neue Richtung gegeben und ihre Werdegänge nachhaltig mitgeschrieben - wie, das erzählen sie in diesem Buch. Nominiert für die Longlist des Buchpreises HamburgLesen 2023. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202212, Produktform: Leinen, Redaktion: Engholm, Björn~Koch, Dieter~Wiechel-Kramüller, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: Mit zahlreichen Fotografien, Keyword: Universität; Bildung; Universität Hamburg; HWP; Akademie für Gemeinwirtschaft; Studium, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Studium, Fachkategorie: Sammelbiografien~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Region: Hamburg, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Allgemeines, Fachkategorie: Biografien: Wirtschaft und Industrie, Thema: Auseinandersetzen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: Bahn-Media Verlag, Verlag: WIEKRA Wissen, Länge: 280, Breite: 229, Höhe: 26, Gewicht: 1392, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Welche Auflösung bei JPEG?
Welche Auflösung bei JPEG? Die Auflösung bei JPEG-Bildern wird in Pixel pro Zoll (ppi) gemessen und bestimmt die Qualität und Schärfe des Bildes. Eine gängige Auflösung für Web-Bilder beträgt 72 ppi, während für den Druck eine höhere Auflösung von 300 ppi empfohlen wird. Es ist wichtig, die richtige Auflösung für den Verwendungszweck des Bildes zu wählen, um eine klare und scharfe Darstellung zu gewährleisten. Eine zu niedrige Auflösung kann zu einem verpixelten oder unscharfen Bild führen, während eine zu hohe Auflösung die Dateigröße unnötig vergrößern kann. **
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Was ist ein JPEG?
Was ist ein JPEG? Ein JPEG ist ein Dateiformat für Bilder, das verlustbehaftete Kompression verwendet, um die Dateigröße zu reduzieren. Es ist eines der am weitesten verbreiteten Formate für digitale Bilder im Internet und in der Fotografie. JPEG steht für Joint Photographic Experts Group, die Organisation, die das Format entwickelt hat. JPEG-Dateien können in verschiedenen Qualitätsstufen gespeichert werden, wobei höhere Qualitätsstufen zu größeren Dateigrößen führen. Trotz der Kompression können JPEG-Dateien eine hohe Bildqualität beibehalten, was sie ideal für den Austausch von Bildern im Web macht. **
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Was ist ein JPEG Format?
Was ist ein JPEG Format?JPEG steht für Joint Photographic Experts Group und ist ein weit verbreitetes Dateiformat für Bilder. Es verwendet eine verlustbehaftete Kompressionstechnik, um die Dateigröße zu reduzieren, ohne die Bildqualität signifikant zu beeinträchtigen. JPEG-Dateien sind ideal für Fotografien und Bilder mit vielen Farbverläufen, da sie eine hohe Farbtiefe und Detailgenauigkeit bieten. Sie können in den meisten Bildbearbeitungsprogrammen geöffnet und bearbeitet werden und sind plattformübergreifend kompatibel, was sie zu einer beliebten Wahl für den Austausch von Bildern im Internet macht. **
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Was ist eine JPEG Datei?
Eine JPEG-Datei ist ein häufig verwendetes Dateiformat für digitale Bilder. Es steht für Joint Photographic Experts Group, die Organisation, die das Format entwickelt hat. JPEG-Dateien verwenden eine verlustbehaftete Komprimierung, um die Dateigröße zu reduzieren, was dazu führt, dass einige Bildinformationen verloren gehen können. Sie sind ideal für Fotos und Bilder mit vielen Farbverläufen, da sie eine gute Balance zwischen Dateigröße und Bildqualität bieten. JPEG-Dateien können in den meisten Bildbearbeitungsprogrammen geöffnet und bearbeitet werden. **
Ähnliche Suchbegriffe für JPEG
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33 JPEG-Rezepte für Fujifilm X-Kameras (Jones, Thomas B.)
33 JPEG-Rezepte für Fujifilm X-Kameras , Ihre Kamera der Fujifilm X-Serie hält eine Vielzahl technischer und kreativer Finessen für Sie bereit. So erzeugen Sie über spezielle JPEG-Konfigurationen direkt in der Kamera individuelle Bildlooks und Stile , ohne den mühsamen Umweg über die Bildbearbeitung zu gehen. Straight out of Cam! Wie das geht und was dabei alles möglich ist, erfahren Sie detailliert und mit vielen Beispielen erklärt in diesem Buch. Grundzutaten eines jeden Rezepts sind die Fuji-Filmsimulationen, Bildqualitätseinstellungen und Custom Settings. Entscheidend dabei ist das Mischverhältnis. Thomas B. Jones zeigt, wie sich seine Lieblingskreationen zusammensetzen, und lädt Sie ein, die JPEG-Rezepte ganz nach Ihrem Geschmack zu modifizieren: Eine Prise mehr Schatten hier, etwas weniger Farbe dort, und schon erhalten Sie einzigartige, ausdrucksstarke Bilder. Straight out of Cam: Custom Settings statt Bildbearbeitung Individuelle Bildstile erzeugen - ausdrucksstark und erfrischend Aus dem Inhalt: Die Wiederentdeckung des JPEGs Color Memory: Der Film macht das Bild Filmsimulationen sind keine Filter Kameraeinstellungen für SOOC Neue JPEG-Rezepte entwickeln Custom Settings anlegen JPEG-Rezepte aktivieren Licht besser verstehen und schwierige Lichtsituationen meistern Technische & kreative Einstellungen RAW-Converter in der Kamera Fujifilm X RAW Studio im Einsatz Alles neu: HEIF und HEIC - was nun? X-Fotografen und ihre Rezepte , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230413, Produktform: Leinen, Autoren: Jones, Thomas B., Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 296, Keyword: Fuji; Fujifilm; JPEG-Rezepte; X-Kameras; ishootjpeg; kamera, Fachschema: Canon~Kamera / Canon~Camera~Fotografie / Kamera~Kamera~Kamera / Leica~Leica~Kamera / Minolta~Minolta~Kamera / Nikon~Nikon~Kamera / Rollei~Rollei~Kamera / Sony~Sony / Kamera, Warengruppe: HC/Fotografieren/Filmen/Videofilmen, Fachkategorie: Kamerahandbücher, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: BILDNER Verlag, Verlag: BILDNER Verlag, Verlag: BILDNER Verlag GmbH, Länge: 243, Breite: 166, Höhe: 23, Gewicht: 828, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Vorgänger: 2067963, Vorgänger EAN: 9783832803773, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Headu: Lesen, Wissen, Lernen - Englisch
Headu "Lesen, Schreiben und Lernen!" Sprachfähigkeiten entwickelndes Spiel ist ein lehrreiches und unterhaltsames Werkzeug, das Kindern auf spielerische Weise die Grundlagen des Lesens und Schreibens vermittelt. Inspiriert von der Montessori-Methode unterstützt dieses Spiel die kleinen Lernenden in drei Schritten: Zuerst setzen sie das passende Bild für das Wort aus Puzzleteilen zusammen, dann bilden sie das Wort mit beweglichen Buchstaben und schließlich schreiben sie es auf die spezielle Tafel mit dem löschbaren Marker. Das Set enthält einfache und vertraute Wörter wie „Affe“, „Banane“, „Auto“ und „Boot“. Das Spiel fördert die Feinmotorik, die Hand-Augen-Koordination, das logische Denken sowie Assoziations- und Beobachtungsfähigkeiten. Das Spiel ist in englischer Sprache. Packungsgröße: 25 x 21 x 7 cm
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Kranert, Hans-Walter: PlaUsiBel lehren und lernen
PlaUsiBel lehren und lernen , Planung, Umsetzung und Bilanzierung von Lehr-Lerneinheiten bilden den Kern von PlaUsiBel. Der didaktische Ansatz greift interdisziplinär vorliegende Erkenntnisse aus Theorie und Praxis auf und bereitet sie anwendungsorientiert für Fachkräfte im Berufsbildungsbereich von Werkstätten auf. An bundesweit zwanzig Standorten wurde PlaUsiBel in der Praxis erprobt. PlaUsiBel bietet Fachkräften in Werkstätten, aber auch an weiteren Orten der beruflichen Rehabilitation ein didaktisches und methodisches Grundwissen sowie eine Planungsstruktur zur Gestaltung von Lehren und Lernen. Damit leistet der Ansatz einen Beitrag zur Sicherung beruflicher Teilhabe von Menschen mit Behinderungen. Der Band berichtet die Ergebnisse des Forschungsprojekts "Gute Bildungspraxis: Handlungsempfehlungen zur methodischen Gestaltung Beruflicher Bildung in Werkstätten" (GuBiP). , >
Preis: 49.90 € | Versand*: 0 € -
Lehren und Lernen - aber wie? (Wellenreuther, Martin)
Lehren und Lernen - aber wie? , Jeder weiß, was guter Unterricht ist. Wirklich? Wer in Deutschland eine Lungenentzündung hat, erhält in der Regel ein hochwirksames Medikament, das in vielen experimentellen Studien hinsichtlich seiner Wirksamkeit getestet wurde. Die Verabreichung eines unwirksamen Präparats gilt als Kunstfehler. Was für die Medizin gängige Praxis ist, stößt in der Pädagogik auf Widerstand. Viele Grundschullehrer setzen immer noch die Reichen-Methode "Lesen durch Schreiben" voller Überzeugung im Lese- und Schreibunterricht ein, obwohl diese Methode leistungsschwächeren Schülern schadet! Ohne stichhaltige empirische Belege werden in Deutschland offene Methoden wie Frei- und Projektarbeit, Werkstattunterricht, Wochenplan, und Stationenarbeit als progressive Methoden praktiziert. Diese progressiven Methoden sollen am besten die Heterogenität der Schüler berücksichtigen. Schüler sollen durch diese Methoden am besten lernen, selbständig zu arbeiten. Wenn Verständnisschwierigkeiten auftreten, können andere Schüler helfen; nur im Notfall hilft der Lehrer. Wie viele Lehrer sich gegenseitig bestätigen, wird dieser Ansatz am besten der großen Heterogenität der Schüler gerecht. Eigentlich weiß man es besser: Schließlich wurden in den letzten Jahrzehnten zu den Prozessen schulischen Lernens tausende Experimente durchgeführt. Danach fördern Lehrer ihre Schüler tatsächlich am besten, wenn sie die Rolle eines Regisseurs des Lernens, und nicht nur die Rolle eines Lernberaters übernehmen. Wo sind denn die empirischen Belege dafür, dass Schüler durch oberflächliches Bearbeiten von Arbeitsblättern mehr lernen als durch direktes Instruieren? Vor gut 20 Jahren habe ich mir solche Fragen gestellt und - vergebens - nach hieb- und stichfesten empirischen Belegen für die Überlegenheit "progressiver" Methoden gesucht. Eigene Studien zur langen Stationenarbeit bestätigten meine Befürchtung: Die "progressive Methode" lange Stationsarbeit führte im Vergleich zu direkter Instruktion zu völlig unbefriedigenden Lernergebnissen. Nur in Doppelstunden geblockte, segmentierte Stationenarbeit führte zu ähnlich guten Ergebnissen wie direkte Instruktion. Einiges spricht dafür, dass durch die offenen, entdeckenden Methoden die schwächeren Schüler aus bildungsfernen Schichten benachteiligt werden. Bei diesen Schülern können die Eltern die Schwächen des schulischen Lehrangebots nicht kompensieren. Seit der ersten Auflage von "Lehren und Lernen - aber wie?" sind vor allem in den USA viele weitere experimentelle Forschungen zu den Grundlagen des Lehrens und Lernens, zu Bedingungen, unter denen Gruppenarbeitsmethoden oder Hausaufgaben lernwirksam sind, zur Qualität des Unterrichts, zu Fragen effektiven Übens und Förderns, zur Wirkung von Tests sowie zur Wirkung von Feedback durchgeführt worden. Diese Forschungen wurden in der völligen Neubearbeitung von "Lehren und Lernen - aber wie?" berücksichtigt. Im Unterschied zu Hattie's "Visible Learning" stützt sich "Lehren und Lernen - aber wie?" vor allem auf experimentelle Forschungen. In Bereichen, in denen sich "Meta-Analysen" überwiegend auf experimentelle Forschungen stützen (z. B. zur "direkten Instruktion"), komme ich zu ähnlichen Folgerungen wie Hattie. In anderen Bereichen (z. B. Methoden der Gruppenarbeit, Hausaufgaben) ergeben sich große Differenzen. Viele Meta-Analysen, auf die sich Hattie hier stützt, wie z. B. die Meta-Analysen zum kooperativen Lernen, zur Lernwirksamkeit von Hausaufgaben sowie zum erkundungsbasierten Lernen sind das Papier nicht wert, auf dem sie gedruckt sind. Hoffentlich führt eine offene Diskussion solcher problematischer Analysen dazu, dass Pädagogik eine normale Wissenschaft wird: Eine, die neue Methoden erst sorgfältig prüft, bevor diese in Schulen weitflächig eingesetzt werden. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 10., unveränderte Aufl., Erscheinungsjahr: 201904, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik#50#, Autoren: Wellenreuther, Martin, Auflage: 23010, Auflage/Ausgabe: 10., unveränderte Aufl, Keyword: Schulpädagogik, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XIV, Seitenanzahl: 443, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media, Länge: 238, Breite: 171, Höhe: 38, Gewicht: 878, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: A37950616, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.80 € | Versand*: 0 €
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Ist JPG und JPEG dasselbe?
Ja, JPG und JPEG beziehen sich auf dasselbe Dateiformat für Bilder. Beide Abkürzungen stehen für "Joint Photographic Experts Group", die Organisation, die das Format entwickelt hat. Der Unterschied in der Schreibweise liegt lediglich in der Anzahl der Buchstaben. **
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Ist JPEG und JPG dasselbe?
Ja, JPEG und JPG sind dasselbe. JPG ist eine Dateierweiterung für das JPEG-Dateiformat, das für die Komprimierung von Bildern verwendet wird. Beide Begriffe werden synonym verwendet. **
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Was heißt JPEG auf Deutsch?
JPEG steht für Joint Photographic Experts Group und ist ein weit verbreitetes Dateiformat für Bilder. Auf Deutsch bedeutet JPEG "gemeinsame Arbeitsgruppe für fotografische Experten". Es handelt sich um ein verlustbehaftetes Dateiformat, das zur Komprimierung von Bildern verwendet wird. JPEG-Dateien können in der Regel platzsparend gespeichert werden, ohne dabei zu viel Qualität zu verlieren. Das Format wird häufig für Fotos im Internet und in digitalen Kameras verwendet. **
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Ist JFIF dasselbe wie JPEG/JPG?
Ja, JFIF (JPEG File Interchange Format) ist ein Dateiformat, das speziell für JPEG-Bilder entwickelt wurde. Es wird häufig als Erweiterung von JPEG/JPG verwendet, um Metadaten und andere Informationen zu speichern. In der Regel können JPEG/JPG-Dateien problemlos in JFIF-Dateien konvertiert werden und umgekehrt. **
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